MIS COMPROMISOS COMO DOCENTE RESPONSIVO

MIS COMPROMISOS

Mis compromisos,   toman como punto de partida el objetivo principal de la educación, formar estudiantes competentes en su vida adulta, que logren diseñar y alcanzar su plan de vida.  Además, se basan en el modelo del profesor responsivo (Graham et al.,2015).

• Demostrar  valores y  actitudes que consideren el marco ecológico (Graham et al., 2015, p.68), el currículum y las normativas legales. 
• Reflexionar acerca de mi propia mentalidad, de mis capacidades y limitaciones (Dweck, 2012), que parten de mi experiencia, intereses y preferencias, para continuar o eliminar  ciertas prácticas, con la única finalidad de promover el aprendizaje de todos mis estudiantes. 
• Reconocer y utilizar las experiencias, conocimientos previos de mis estudiantes en el proceso de aprendizaje, para que ellos encuentren la significatividad de lo aprendido. 
• Decidir cuáles son las necesidades de aprendizaje más importantes de la clase entera y de los estudiantes en particular, favoreciendo la inclusión y el diseño de  las estrategias.
• Identificar recursos disponibles para enseñar. 
• Evaluar el proceso para ajustar estrategias de enseñanza y de aprendizaje. Identificar el tipo de retroalimentación más efectiva para promover el aprendizaje de cada estudiante y del grupo en general. 
• Autoevaluar mi accionar para estar consciente de qué forma mi estilo de enseñanza favorece el aprendizaje de mis estudiantes. 
• Ser colaborativo con mis colegas para ser reflexivos y críticos,  sobre nuestra  práctica docente, las necesidades de nuestros estudiantes, del aula y de sí mismo para mejorar resultados.
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